CAPRES. (2012) Luttes étudiantes, persévérance et réussite en enseignement postsecondaire : dommages collatéraux ? Bénéfices marginaux ? Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur, Québec.
Picard, France (2011) Que sait-on de la session d'accueil et d'intégration au collège? Magazine électronique du CAPRES.
Laplante, Benoît, Constanza Street, María, Moulin, Stéphane, Doray, Pierre et Verdy, Julie (2010) Parcours scolaires et travail salarié: une perspective longitudinale (Note 7). Montréal, Québec.
Marcoux-Moisan, Maxime, Cortes, Pierre-Yves, Doray, Pierre, Blanchard, Céline, Picard, France, Perron, Michel, Veillette, Suzanne et Larose, Simon (2010) L'évolution des aspirations scolaires (Note 5). Montréal, Québec.
Murdoch, Jake, Groleau, Amélie, Ménard, Louise, Comoe, Élise, Blanchard, Céline, Larose, Simon, Dora, Pierre, Bayero, Diallo et Haouili, Nahila (2010) Les aspirations professionnelles : quel effet sur le choix d'un domaine d'études non-traditionnel? (Note 10). Montréal, Québec.
Doray, Pierre, Comoe, Élise, Trottier, Claude, Picard, France, Murdoch, Jake, Laplante, Benoît, Moulin, Stéphane, Marcoux-Moisan, Maxime, Groleau, Amélie et Bourdon, Sylvain (2009) Parcours scolaires et modes de transition dans l’enseignement postsecondaire canadien (Note 4). Montréal, Québec.
Doray, Pierre, Picard, France, Trottier, Claude et Groleau, Amélie (2009) Les parcours éducatifs et scolaires; Quelques balises conceptuelles (Note 3). Montréal, Québec.
Langlois, Yoenne, Szczepanik, Geneviève et Doray, Pierre (2006) Défis, découverte ou désillusion? Parcours non-traditionnels des femmes en sciences et techniques. Magazine électronique du CAPRES.
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Snowdon & Associates Inc. (2004) Les données sur les candidats au Canada : l’accessibilité évaluée sous un autre angle. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.
Brunson, Liesette, Butt, Kerry et Déziel, Yves (2002) Prendre une décision au sujet des études postsecondaires : à l’écoute des absents. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.
Looker, E. Dianne (2002) Pourquoi ne continuent-ils pas? Les facteurs qui influencent les jeunes Canadiens à ne pas poursuivre leurs études au niveau postsecondaire. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.