Documents du thème : "2.2 Apprentissage et compétences étudiantes"

B

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D

De Clercq, Mikaël, Jacquemart, Justine et Galand, Benoît (2025) Quels rôles jouent les pratiques enseignantes dans la réussite étudiante en première année d’université ? Relais. La revue de vulgarisation scientifique sur la réussite en enseignement supérieur (12).

De Clercq, Mikaël, Jacquemart, Justine et Galand, Benoît (2025) What Role Do Teaching Practices Play in Student Success in the First Year of University? Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (12).

Déri, Catherine E. (2024) How do Doctoral Students Socialize into the Profession of Researcher in Academic Writing Cafés? Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (9).

F

Fournier, Anne-Louise et Turgeon, Louise (2010) La culture des programmes en milieu universitaire: mythe ou réalité? Magazine électronique du CAPRES.

L

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M

Marcoux-Moisan, Maxime, Cortes, Pierre-Yves, Doray, Pierre, Blanchard, Céline, Picard, France, Perron, Michel, Veillette, Suzanne et Larose, Simon (2010) L'évolution des aspirations scolaires (Note 5). Montréal, Québec.

P

Pageau, Danielle (2000) Au cœur de la réussite, la volonté et l'engagement. Magazine électronique du CAPRES.

Palkiewicz, Nadia (1999) Le monitorat de programme à l'UQAM. Magazine électronique du CAPRES.

R

Rompré, Hélène (2024) Bilingual College Education: A Motivating Option for French-Speaking Students? Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (7).

Ruph, François (2002) Atelier d'efficience cognitive à l'UQAT. Magazine électronique du CAPRES.

W

Willms, J. Douglas et Flanagan, Patrick (2003) Alphabétisme et accès à l’éducation postsecondaire : une lecture de la situation. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.