Documents du thème : "5.2 Gouvernance"

2025

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2025) Assessment in Higher Education: A Measure of Learning or a Selection Process?

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2025) Document de présentation : Équité, diversité et inclusion : au coeur de la réussite étudiante. [Outil de transfert]

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2025) L’évaluation en enseignement supérieur : mesure des apprentissages ou épreuve de sélection ?

2023

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2023) Diversity, Equity and Inclusion (DEI): At the Heart of Student Success. Québec.

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2023) Infographics:Diversity, Equity and Inclusion: A Pathway to Support Student Success. [Outil de transfert]

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2023) Infographie : Équité, diversité et inclusion : un chemin pour soutenir la réussite étudiante. [Outil de transfert]

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2023) Les Premiers Peuples au cœur des préoccupations à l’Université Laval.

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2023) À qui appartient la responsabilité de promouvoir l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) au sein des établissements d’enseignement supérieur? Webinaire, 2 mai 2023, En ligne.

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2023) Équité, diversité et inclusion (EDI) : au cœur de la réussite étudiante. Québec.

Doutreloux, Emilie (2023) Barriers to Accessing Quebec College Education: What can be Learned from Allophones from Recent Immigrant Backgrounds? Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (2).

Doutreloux, Emilie (2023) Obstacles d’accès à l’enseignement collégial : que nous apprennent les personnes allophones issues de l’immigration récente ? Relais. La revue de vulgarisation scientifique sur la réussite en enseignement supérieur (2).

2021

CAPRES. (2021) Les bienfaits d’enseigner et d’apprendre en plein air.

2020

CAPRES. (2020) Université de Sherbrooke : une collaboration fructueuse pour la diversité sexuelle et de genre.

2019

CAPRES. (2019) Indigenous directions : un plan d’action visant la décolonisation et l’autochtonisation de Concordia.

CAPRES. (2019) L’initiative First Peoples du Collège Dawson.

2018

CAPRES. (2018) Étudiants des Premiers Peuples en enseignement supérieur. Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur, Québec.

CAPRES. (2018) UQAT : l’importance des liens avec les communautés.

2013

CAPRES. (2013) Bibliographie thématique : Accessibilité financière aux études postsecondaires. Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur.

2009

Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire. (2009) Sondage auprès des étudiants des collèges privés d’enseignement professionnel canadiens Phase III : Sondage auprès des diplômés. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.

2008

Lazar, Harvey (2008) Déplacement des paiements de transfert fédéraux. Exploration du concept et de la pratique : l’exemple de la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.

2004

Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire. (2004) Changements dans la politique relative aux droits de scolarité. Expériences naturelles effectuées dans cinq pays. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.

Acumen Research Group Inc. (2004) Sondage auprès des candidat(e)s de l’Ontario au collège 2003. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.