Documents du thème : "3.2 Dépistage et accompagnement"

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Nombre de documents : 23.

Article

Beauregard, France (2009) Troubles d'apprentissage et enseignement collégial. Magazine électronique du CAPRES.

Belleau, Jacques (2005) L'expérience IPERzone. Magazine électronique du CAPRES.

Bishop, Steve (2002) Encourager la réussite de nos étudiants et étudiantes à l'Université du Québec en Outaouais / Le Programme de réussite universitaire. Magazine électronique du CAPRES.

Bujold, Johanne (2006) PROSPERE : une philosophie, une démarche et des réalisations. Magazine électronique du CAPRES.

Bujold, Johanne (2005) PROSPERE: un outil pour produire un profil de réussite des études. Magazine électronique du CAPRES.

Dion, Carole (2004) La réussite des étudiants à l'Université du Québec à Chicoutimi passe par le respect de tous et le respect des différences. Magazine électronique du CAPRES.

Gallais, Benjamin (2023) What Role can Conversational Agents Play in the Mental Health and Retention of Québec College Students? Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (4).

Landry, France, Paquette, Rachel et Goupil, Georgette (2024) Rencontres FOCUS: A Support Program for University Students with ADHD. Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (8).

Monaghan, Denis (2004) Évaluation d'une mesure d'encadrement d'élèves subissant des échecs multiples. Magazine électronique du CAPRES.

Mongeau, Pierre et Demers, Bernard (2000) Une expérience d'aide imposée. Magazine électronique du CAPRES.

Palkiewicz, Nadia et Bégin, Christian (2004) Le monitorat de programme à l'UQAM: une évaluation des effets sur la persévérance des étudiantes et des étudiants. Magazine électronique du CAPRES.

Simard, Caroline (2005) Pédagogie de la première année (PPA). Magazine électronique du CAPRES.

Monographie

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2024) Dès l’accueil des personnes étudiantes jusqu’au développement professionnel du personnel : Mastera offre un accompagnement vers la réussite de tous et toutes.

Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire. (2009) Fondations pour le succès : Rapport de mise en œuvre préliminaire. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.

Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire. (2009) Fondations pour le succès : Rapport sur les retombées à court terme (Sommaire). Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.

CAPRES. (2021) Persévérance en enseignement supérieur. Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur, Québec.

Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire. (2008) Projet LE,NONET de l’Université de Victoria Projet de recherche pilote destiné à soutenir la réussite des étudiants autochtones du postsecondaire. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.

CAPRES. (2018) Projet More Feet on the Ground : reconnaître, répondre et référer.

CAPRES. (2020) T@DGE : un programme de transition vers les cycles supérieurs.

Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire, Conseil des ministres de l'Éducation (Canada). (2009) Un examen des obstacles à la poursuite des EPS et des solutions pour les surmonter. Rapport final. Fondation canadienne des bourses du millénaire, Montréal, Québec.

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. (2023) Veiller à la santé mentale de sa communauté : les Sentinelles de l’Université du Québec en Outaouais en action.

Grayson, J. Paul et Grayson, Kyle (2003) Les recherches sur le maintien et la diminution des effectifs étudiants. Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire, Montréal, Québec.

Document issu d'une activité

CAPRES. (2016) Dépister et suivre les étudiants à risque : modèles, structures et outils. Webinaire du CAPRES, 4 mai 2016, En ligne.

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