CAPRES, CRISPESH. (2014) La conception universelle de l’apprentissage (CUA) et les étudiants en situation de handicap : des applications éprouvées pour la réussite des études supérieures. Webinaire du CAPRES, 21 octobre 2014, En ligne.
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Ce webinaire aborde les motifs et les difficultés qui ont mené à considérer la Conception universelle de l'apprentissage (CUA) comme une solution chez les intervenants, la façon dont la CUA a répondu aux besoins de ces derniers, comment ils appliquent cette conception dans leur milieu et les projets par lesquels ils utilisent, étudient et implantent la CUA présentement. Ce webinaire aborde également les mythes à abattre et les conditions d’applicabilité de la CUA. Il traite des résistances auxquelles s’attendre lorsqu’on souhaite appliquer la CUA, des conditions d’efficacité pour y arriver et des modèles d’implantation qui ont fait leurs preuves.
| Type de document: | Document issu d'une activité (Webinaire) |
|---|---|
| Date: | 2014 |
| Auteurs Institutionnels: | CAPRES, CRISPESH |
| Collaborateurs: | Contribution Contributeur Organisation Animateur Henderson, Thomas Centre de recherche sur l’inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap Panéliste Fovet, Fréderic Université McGill Panéliste Galipeau, Laure Collège Dawson Panéliste Auclair, Brigitte Collège Montmorency |
| Thème: | 2.Enseignement et apprentissage > 2.1 Enseignement et pédagogie 1.Caractéristiques socioculturelles étudiantes > 1.5 Situation de handicap |
| Date de dépôt: | 22 déc. 2022 13:59 |
| Dernière modification: | 22 déc. 2022 13:59 |
| Adresse permanente : | https://archivesoresquebec.ca/id/eprint/94 |
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