De Clercq, Mikaël, Jacquemart, Justine et Galand, Benoît (2025) Quels rôles jouent les pratiques enseignantes dans la réussite étudiante en première année d’université ? Relais. La revue de vulgarisation scientifique sur la réussite en enseignement supérieur (12).
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Texte
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Résumé
Cet article présente quelques résultats découlant d’une recherche qui visait à examiner le rôle des pratiques enseignantes autorapportées sur la réussite académique en première année à l’université.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2025 |
| Thème: | 2.Enseignement et apprentissage > 2.1 Enseignement et pédagogie 2.Enseignement et apprentissage > 2.2 Apprentissage et compétences étudiantes 4.Parcours d'études > 4.2 Transitions interordres et intercycles |
| Date de dépôt: | 19 févr. 2025 16:39 |
| Dernière modification: | 19 févr. 2025 16:39 |
| Adresse permanente : | https://archivesoresquebec.ca/id/eprint/447 |
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