Les défis organisationnels posés par la conception universelle de l'apprentissage (CUA) dans les collèges et les universités

CAPRES. (2015) Les défis organisationnels posés par la conception universelle de l'apprentissage (CUA) dans les collèges et les universités. Webinaire du CAPRES, 21 octobre 2015, En ligne.

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Résumé

En lien avec la publication du Dossier « La conception universelle de l’apprentissage – CUA » , le CAPRES proposait un rendez-vous s’adressant aux gestionnaires intéressés par l’implantation de la CUA dans leur organisation. À partir de l’expérience des panélistes, ce webinaire a permis aux participants d’échanger sur les stratégies et les enjeux de l’implantation de la CUA ainsi que les avancées que celle-ci rend possibles.

Type de document:	Document issu d'une activité (Webinaire)
Date:	2015
Auteurs Institutionnels:	CAPRES
Collaborateurs:	Contribution Contributeur Organisation Animateur Lebossé, Catherine Conseil supérieur de l’éducation Panéliste Belleau, Jacques NON SPÉCIFIÉ Panéliste Léger, Sophie Centennial academy and college Panéliste Fovet, Frederic NON SPÉCIFIÉ
Thème:	2.Enseignement et apprentissage > 2.1 Enseignement et pédagogie
Date de dépôt:	22 déc. 2022 13:58
Dernière modification:	22 déc. 2022 13:58
Adresse permanente :	https://archivesoresquebec.ca/id/eprint/92

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